童装款式设计是最基本的要求？

时尚性要求——时尚是儿童群体所追求的某种特殊形式的事物的行为，譬如某种穿着方式、某种发型、某种游戏等。而时尚的童装不仅是一种美的形式，同时也是一种代表某种新观念和新价值取向的符号。
艺术性要求——童装设计是一种艺术美的创造。当家长们正筹划着该为孩子的衣橱增添哪些时尚衣物时，不少年轻妈妈也在琢磨怎么和孩子一起穿出时尚范儿。本期就为大家解析今夏的回收童装。
童装设计对色彩的要求
童装色彩：童装色板被海星橙、亮丽的海葵黄等鲜艳生动的色彩点亮，海洋蓝色充满光泽。一个深色无光的蓝绿色与水生色调对比，为这个色板增添了几分硬朗。引人入胜的、美丽的水世界是这一主题的设计灵感源。“水中的足迹”这一趋势主题深入研究了海洋深处的微妙生态系统，现代环境问题的日益严峻迫使我们意识到水能的价值和海岸线存在的益处，我们需要一种创新精神来充分利用大自然的能量。 童装的设计质量要过硬
不光是童装，任何产品质量关都是最主要的，让孩子穿在身上感到舒适、体贴，好的质量肯定能给品牌带来很多回头客。儿童的生长发育阶段规律及其体型特征对童装的款式设计、结构设计、面料选择和价值诉求等都产生不可低估的影响。设计要从儿童的生长规律及体型特征入手，对童装的基本型，及其领、袖、连衣裙基本型的变化原理进行了全面而系统的了解，并就不同年龄阶段童装的款式设计、结构设计、面料选择等作了具体的分析。
童装设计对实用性的要求
服装穿在身上都要求合体、舒适、不伤害皮肤，这是服装的实用性体现。由于儿童的体型处于生长发育阶段，衣服越穿越小，使用寿命一般为1—3年。周岁以前的婴儿服，其使用寿命不超过一年(这是人类生长最快的阶段);其次是发育阶段的中小学生服，其使用寿命不超过二年(这是人类长高的关键时期);其他阶段的儿童服装，使用寿命2—3年。童装生产企业要注意各年龄段的消费者市场需求，调整产品结构才能立于不败之地。不同年龄段儿童的高矮胖瘦、生理条件、心理特点，服用功能要求：调节气候温度的能力、保护身体的功效、满足身体活动的要求。
童装设计对艺术性的要求
文化性要求——作为社会文化的童装，既是个人的行为，也是社会行为。它除了受到自然气候、经济条件的影响外，还会受到儿童所在的“社会规范”和“行为准则”的制约;作为精神文化的童装，它是一种追求美和表现个性的方式，反映出人